比赛进行到第五分钟时，石油中学的教练喊了暂停。他意识到德强中学的战术非常有效，球队需要做出一些调整。

回到替补席，教练开始重新制定计划。他强调队员们要保持耐心，不要急于进攻，而是要通过传球和跑位来寻找更好的投篮机会。同时，他也要求队员们在进攻和防守时更加积极地争夺篮板球，以增加球队的二次进攻机会和限制对手的得分。

暂停结束后，石油中学的队员们重新回到场上。他们按照教练的布置，开始耐心地组织进攻。控球后卫带球过半场后，将球传给了高位的大前锋。大前锋接球后，并没有急于进攻，而是观察着队友的跑位。

这时，得分后卫利用中锋的掩护，从底线穿插到篮下。大前锋眼疾手快，一个妙传将球传到了得分后卫手中。得分后卫接球后，高高跃起，准备上篮。然而，德强中学的中锋及

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